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一換季鼻水就流不停？耳鼻喉科醫師談過敏性鼻炎
【華人健康網文／亞東醫院耳鼻喉科暨喉頸外科溫明勳醫師】過敏性鼻炎是台灣最常見的過敏性疾病，在台灣的孩童約有三分之一患有此疾病；有38%的過敏性鼻炎患者曾發生過氣喘，而78%的氣喘病人有過敏性鼻炎。許多人往往在睡覺時或是一早起床前，就會打個好幾個噴嚏，接著就出現流鼻水、鼻塞的症狀；或者是在整理衣櫃、棉被，或是打掃的時候，一下子接觸到大量的過敏原就發生症狀。症狀嚴重時還會出現頭痛、嗅覺障礙、及結膜炎的情形。
季節性過敏性鼻炎
患者若是沒有症狀，則不需要給任何治療，或只需避免過敏原即可。若是有輕微的或是偶發的症狀，則抗組織胺藥物（口服或局部）是第一選擇。病人同時有鼻子與眼睛的症狀，則選用口服；若僅有鼻部症狀，則口服與鼻噴劑皆可。
眼睛的症狀若是比較嚴重，可以加上眼用的抗組織胺藥水。患者若是有中等程度的症狀或症狀時間較長，無法用抗組織胺控制時，則考慮使用局部類固醇噴劑，在整個花粉季節規則的使用。若是同時伴隨眼睛症狀，也可以加上抗組織胺或是Cromones的眼藥水。要是這樣仍無法控制，或是患者有極嚴重的症狀，則可合併使用抗組織胺與局部類固醇，或是換一種類固醇使用、或增加劑量（不過注意不要超過孩童可使用的安全劑量）。
萬一這些方法都不能良好控制鼻炎症狀，則可以再加上去充血劑（口服或鼻用）以解除鼻塞；假如病人流鼻水很嚴重，則使用Ipratropium Bromide。 倘若這些方法都無效的話，可在花粉季節後兩個月，開始用減敏治療。
常年性過敏性鼻炎（成人）第一步還是以避免過敏原為主。若是需要藥物的治療，則環境的過敏因子也要儘量除去。在輕微或是偶發症狀的患者，口服或鼻用的抗組織胺即可。若這樣無法控制，或是病人求診時就是中等的症狀，則採用局部類固醇，治療三個月後停藥，如果症狀再發，則視輕重程度再度給予抗組織胺或是局部類固醇。若是單用局部類固醇無法控制，或是患者症狀嚴重，則可以合併用抗組織胺以及局部鼻用類固醇。治療一段時間後控制得宜的話，停用其中一種。
經過這樣的治療，仍控制不佳時，必須對鼻部做徹底的檢查，排除有其他非過敏性的問題，例如：解剖構造的變異、鼻息肉、甚至慢性鼻竇炎。若藥物治療無法解除鼻塞，可以考慮用手術方式，例如：電燒、雷射燒灼、或是下鼻甲部分或全切除。
常年性過敏性鼻炎於孩童的治療
原則上與治療成人相同，但更要審慎評估藥物可能的副作用。避免接觸過敏原在孩童治療上更顯重要，嚴格的環境清理，可以減輕症狀，也降低使用藥物或減敏療法的需要。藥物治療的首選還是抗組織胺，口服或鼻用的。對於嚴重的患者，單一用藥無法控制時，則合併使用鼻用類固醇和抗組織胺。若仍是無效，就試用減敏療法。
在台灣過敏性鼻炎的發生率越來越高，過敏性鼻炎的病人若能早期正確診斷，教導其避免過敏原或可能的刺激物，並選擇適當的藥物治療，當可有效的控制病人的症狀，提升生活品質。
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英文閱讀題驚艷 作文考社區互動
【台灣醒報記者楊蕓台北報導】今年指考英文科試題偏易，五標有望提升！成功高中老師陳國泰指出，閱讀題考法國大革命，談及法國麵包及鹽稅與爆發革命的關聯性，是非常驚豔的題目；至於作文則要求學生設計出一套「社區活動」，教師普遍反應今年作文難易度適中，作文題目明確、好發揮，若要拿高分，考生必須選冷門的方案作答。
107學年度指定科目考試進入第二天，英文科除了詞彙平易近人，閱讀測驗題組也不難。成功高中老師陳國泰表示，這次考出法國大革命，談及法國麵包及鹽稅與爆發革命的關聯性，文章的切入點特別，令老師感到非常驚豔；試題中還有Li-FI技術的科普知識，以及甲蟲與氣候變遷等，取材豐富。
以往被認為是大魔王的英文科非選題也不難，今年翻譯題考，快速時尚的現象及衍生的環境問題，與生活息息相關；至於英文作文部分，題幹敘述如果你就讀的學校想辦理一項社區活動，師生初步討論出三個方案：（一）提供社區老人服務；（二）舉辦特色市集；（三）舉辦藝文活動，並要考生選擇一個方案，說明選擇的原因，以及要有哪些活動內容和理由。
台北市高中英文科教師群分析，翻譯題需掌握快速時尚和快速消費兩個單字，作文題目則相當平易近人，貼近學生的高中生活經驗，在說明選擇的理由時，建議和社會現象有更深連結，如果想拿高分，可以挑戰高中生較不會挑選的特色市集方案作答，整體試題不難，預估分數會比去年提升。
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